23.04.2021 року з метою формування нетерпимості до проявів агресії та цькування і вироблення навиків відповідальної та безпечної поведінки, з учнями 9-Б класу Сосонна О.А. провела виховний захід «Поради невпевненому другу». У ході тренінгового заняття діти вчились розрізняти булінг і дружній гумор, знаходити шляхи виходу зі складних ситуацій, звертатись по допомогу і надавати її тим, хто потребує. Розвивали вміння ситуативно використовувати свої можливості та формували навики відповідальної та безпечної поведінки.
15.04.2021 року з метою розвитку навичок протидії соціальному тиску; розвитку вміння пошуку шляхів виходу зі складної ситуації; формування навиків відповідальної та безпечної поведінки, з учнями 4 класів проведено годину обговорення «Стоп булінг». У ході роботи діти виконали інтерактивні вправи «Чим ми схожі?», «Так -Ні!», «Я зможу допомогти» та переглянули відеоролики про булінг.
«Булінг в школі. Як його розпізнати?» актуальна на сьогодні тема відеолекторію для учнів 7-А класу. У ході заходу учнів було ознайомлено з проблемами булінгу, його видами, ознаками, з основними стратегіями протидії булінгу в учнівському середовищі. Отже, в кінці заходу ми підбили підсумки та учні вирішили, що ми ще більше збагатили свої знання з правової свідомості.
В рамках проведення заходів, щодо протидії булінгу, в 3 класі відбулася година спілкування «Світ без насильства». Діти ознайомилися з актуальністю проблеми насильства в шкільному середовищі, прослухати міні-лекцію «Види насильства» та розробили разом з вчителем відповідну стратегію поведінки в ситуаціях ризику. Завершилася зустріч вправою «Передай імпульс по колу», де діти, взявшись за руки, передали один одному своє тепло і добрі побажання.
.png)
категория: /
23.04.2021 року з метою формування нетерпимості до проявів агресії та цькування.jpg)
і вироблення навиків відповідальної та безпечної поведінки, з учнями 9-Б класу Сосонна О.А. провела виховний захід «Поради невпевненому другу». У ході тренінгового заняття діти вчились розрізняти булінг і дружній гумор, знаходити шляхи виходу зі складних ситуацій, звертатись по допомогу і надавати її тим, хто потребує. Розвивали вміння ситуативно використовувати свої можливості та формували навики відповідальної та безпечної поведінки.
15.04.2021 року з метою розвитку навичок протидії соціальному тиску; розвитку вміння пошуку шляхів виходу зі складної ситуації; формування навиків відповідальної та безпечної поведінки, з учнями 4 класів проведено годину обговорення «Стоп булінг». У ході роботи діти виконали інтерактивні вправи «Чим ми схожі?», «Так -Ні!», «Я зможу допомогти» та переглянули відеоролики про булінг.
«Булінг в школі. Як його розпізнати?» актуальна на сьогодні тема відеолекторію для учнів 7-А класу. У ході заходу учнів було ознайомлено з проблемами булінгу, його видами, ознаками, з основними стратегіями протидії булінгу в учнівському середовищі. Отже, в кінці заходу ми підбили підсумки та учні вирішили, що ми ще більше збагатили свої знання з правової свідомості.
В рамках проведення заходів, щодо протидії булінгу, в 3 класі відбулася 
година спілкування «Світ без насильства». Діти ознайомилися з актуальністю проблеми насильства в шкільному середовищі, прослухати міні-лекцію «Види насильства» та розробили разом з вчителем відповідну стратегію поведінки в ситуаціях ризику. Завершилася зустріч вправою «Передай імпульс по колу», де діти, взявшись за руки, передали один одному своє тепло і добрі побажання.