8 листопада з метою формування нетерпимості до проявів агресії та цькування і вироблення навиків відповідальної та безпечної поведінки, з учнями 10-го класу СЯрошенко О.М. провела виховний захід «Психологічне та фізичне насильство». Наприкінці заняття діти навчились розрізняти булінг і дружній гумор, знаходити шляхи виходу зі складних ситуацій і звертатись по допомогу.
Вихователем 3-го класу проведено виховний захід на тему: «Що ми знаємо про булінг». Колесніченко І.М. продовжила ознайомлювати дітей з різновидами булінгу, правилами відповідальної та безпечної поведінки, а також запропонувала дітям завжди бути добрими та дружелюбними.
30 вересня, класний керівник 7-го класу, провела розмову у дружньому колі «Булінг у дитячому середовищі: причини, наслідки, та шляхи його подолання». Під час заняття учні продовжили обговорювати проблему булінгу, виконували різні вправи, а саме: вправу-гру «Це булінг?», робота з формулою «stop-talk-walk», гру «Павутинка». По завершенню заходу, діти створили колаж малюнків «Stop булінг!»
23 вересня, класний керівник 10-го класу, провела виховну годину з елементами тренінгу «STOP - Булінг». На виховній годині учні продовжили ознайомлення з формами та ознаками булінгу. Під час заняття учні виконували різні вправи, а саме: «Тягар емоцій», «Візьми роль на себе», «Асоціатиний ряд». По завершенню заняття учні виконали вправу «Скринька безпеки». На занятті учні активно брали участь у всіх вправах та активно відповідали на запитання «Як заподіяти булінгу в школі?», «Як розпізнати «буллера»?».
.png)
категория: /
8 листопада з метою формування нетерпимості до проявів агресії та цькування і вироблення навиків відповідальної та безпечної поведінки, з учнями 10-го класу СЯрошенко О.М. провела виховний захід «Психологічне та фізичне насильство». Наприкінці заняття діти навчились розрізняти булінг і дружній гумор, знаходити шляхи виходу зі складних ситуацій і звертатись по допомогу.
Вихователем 3-го класу проведено виховний захід на тему: «Що ми знаємо .jpg)
про булінг». Колесніченко І.М. продовжила ознайомлювати дітей з різновидами булінгу, правилами відповідальної та безпечної поведінки, а також запропонувала дітям завжди бути добрими та дружелюбними..jpg)
30 вересня, класний керівник 7-го класу, провела розмову у дружньому колі «Булінг у дитячому середовищі: причини, наслідки, та шляхи його подолання». Під час заняття учні продовжили обговорювати проблему булінгу, виконували різні вправи, а саме: вправу-гру «Це булінг?», робота з формулою «stop-talk-walk», гру «Павутинка». По завершенню заходу, діти створили колаж малюнків .jpg)
23 вересня, класний керівник 10-го класу, провела виховну годину з елементами тренінгу «STOP - Булінг». На виховній годині учні продовжили ознайомлення з формами та ознаками булінгу. Під час заняття учні виконували різні вправи, а саме: «Тягар емоцій», «Візьми роль на себе», «Асоціатиний ряд». По завершенню заняття учні виконали вправу «Скринька безпеки». На занятті учні активно брали участь у всіх вправах та активно відповідали на запитання «Як заподіяти булінгу в школі?», «Як розпізнати «буллера»?».