Протидія булінгу в закладі освіти
.png)
Міжнародний день протидії булінгу 4 травня у закладі пройшов насичений день, присвячений Міжнародному дню протидії булінгу. Під час заходів учні активно брали участь у дискусіях, обговорювали, що таке булінг, які його види існують, хто може бути учасником таких ситуацій — жертва, агресор чи свідок.
Особливу увагу приділили питанню відповідальності кожного за власну поведінку та важливості не залишатися осторонь, коли хтось потребує допомоги. У ході тренінгу учні виконували інтерактивні вправи — «Комплімент», «Долонька підтримки», «Мій добрий вчинок», які допомогли усвідомити, як важливо створювати атмосферу доброзичливості, взаємоповаги та підтримки.  категория: /
|
|
|
Пізнавально та змістовно у закладі пройшли роз’яснювальні заходи з безпеки на воді: інформаційний дайджест: «Надання першої медичної допомоги потерпілим на водоймі»; перегляд і обговорення відео «Небезпека на воді»; моделювання ситуацій: «Пустощі на воді –
бути біді». Учні повторили правила поводження біля водойм, вчилися розпізнавати небезпечні ситуації на воді, діяти відповідально, надавати першу домедичну допомогу, бути пильними біля водойм та берегти своє життя, малювали, обговорювали ситуації, переглядали повчальні мультфільми. Особливу увагу 
приділили інтерактивній формі роботи під час обговорення та складання пам’ятки: «.jpg)
Напередодні весняних канікул для учнів 7-9 класів було проведено важливу інформаційно-просвітницьку годину на тему: «Куди звертатися за допомогою, якщо ти став жертвою булінгу чи насильства». Педагог-організатор Галицька Н.В. обговорила з підлітками гострі питання: як вчасно розпізнати психологічний чи фізичний тиск, чому не варто мовчати та як діяти, якщо ти опинився у складній ситуації. Під час заходу учні отримали перелік контактів гарячих ліній, які працюють анонімно та безкоштовно:
Днями вихователь Сороколат С.М. для учнів 8-го класу провела важливе виховне заняття на тему: «Що таке булінг? Яким він буває та як спробувати його позбутися?». Разом із вихователем учні переглянули тематичне відео, яке допомогло детально розібратися у структурі шкільного цькування. Восьмикласники активно долучилися до дискусії, ділилися своїми думками та вчилися розрізняти звичайний конфлікт від систематичного цькування. Головний висновок зустрічі — не мовчати, адже безпечне середовище в класі залежить від кожного з нас.